KEJUTAN WAKTU SELEKSI OSIS

Bismillah, budaaaall..!!

Seleksi osis SMP kali ini beda dari tahun lalu. Kalo tahun lalu dari sekian banyak peminat, anggota osis dipilih oleh osis kelas 8, ato mudahnya osis kakak kelas. Kenapa gitu? Karena aku mikirnya, aku belom begitu kenal sama anak kelas 7, sedangkan osis kakak kelas mungkin udah kenal karena tinggal di pondok bareng. Dan juga, aku niatnya mereka bisa pilih sendiri dengan siapa mereka kerja.

Ternyata malah bikin kacau. Kualitas anggota yang kepilih kurang memuaskan. Belom lagi omongan2 tentang pemilihan yang gak adil. Ini jadi pelajaran berharga bget buat aku.

Jadinya tahun ini, seleksi anggota osis aku sendiri, kesiswaan yang turun tangan. Supaya bisa lebih mengenal dan bisa tahu berani enggaknya bersuara, seleksinya aku pakai wawancara. Satu persatu siswa akan maju untuk aku wawancarai.

Ada 2 putatan pada wawancara ini. Yang pertama buat yang cewek dan yang kedua buat yang cowok.

Waktu ngewawancarai yang cewek inilah ada kejutan besar. Awalnya sih biasa aja. Ya standard gitu lah. Per anak paling lama sekitar 5 menit-an.

Sampe 1 jam setengah kemudian, siswi terakhir maju. Wawancara dengan siswi ini hampir 25 menit-an. Ketika yang lainnya ngasihin kertas kecil yang aku berikan untuk diisi biodata dan motivasinya dengan ukuran yang sama waktu aku ngasihin, siswa ini menambal kertas kecil itu supaya menjadi besar. Buanyak sekali yang dia tulis di sana. Tentang yang mau dilakuin, tentang kritikan2, tentang kekurangan osis tahun lalu, tentang rasa prihatinnya akan sekolah dan osisnya, dll.

Awal kali dia ngasihin kertas itu. Sebentar saja aku melihatnya, gak aku baca. Aku langsung nyuruh dia ngungkapin panjang lebar apa yang dia mau.

Dia pun ngungkapin semua yang dirasa, tentang berbagai macam hal (seperti yang aku sebutin di atas). Sesekali aku respon pernyataan dan pertanyaannya. Namun seringnya aku diem aja, gak mau ganggu curhatannya.

Sudah selesai curharannya dan komentarku, dia minta ijin untuk mewawancaraiku. Gila nih anak! Malah aku sekarang yang diwawancarai. Tapi jujur, aku seneng banget tipe anak model gini. Berani dan gak gentar pada hal yang diyakininya baik.

Pertanyaan2 yang dia lontarkan juga cukup tajam. Perlu merenung sejenak untuk menjawabnya.

Mungkin itu yang aku ceritain. Semoga osis SMP tahun ini dengan keberadaanya akan mangkin menegaskan langkah osis, memantapkan laju osis, menyejahterakan sekolah dengan progam2nya, kepeduliannya, kerja kerasnya. Amiiiin.

(2-8-17)

Bismillah, budaaaall..!!

http://sekarangbelajaryuk.blogspot.co.id/

Comments

GADIS KECIL ITU

Semua nampak senang berfoto dengan teman ataupun keluarga mereka dengan balutan toga putih hijau. Ya, hari ini adalah hari wisuda mereka. Namun tidak dengan Tutik. Tak ada satupun keluarganya yang datang. Dia menoleh ke kanan dan ke kiri, namun hanya raut bahagia dari teman-temannya dan keluarga mereka yang nampak. Tiba-tiba saja salah seorang teman Tutik mengajak berfoto. Tutik tersenyum. Namun hatinya tidak. *** Tutik rebahkan badannya di kasur kamar. Ia pandangi langit-langit kamar sambil memikirkan acara wisudanya tadi. Sejurus kemudian Tutik ambil hpnya dan membuka facebook . Ia tuliskan ‘hari yang bahagia (harusnya), wisuda yang bahagia (harusnya), keluarga yang bahagia (harusnya)’ *** Aku kaget melihat status Tutik. Tutik yang selama ini kukenal tegar tiba-tiba jadi rapuh. Aku hanya sedikit menyesalkan apa yang Tutik lakukan. Dia boleh sedih namun lebih baik tidak menampakkannya, apalagi mengumbarnya. Aku yakin Allah sudah menyiapkan pahala yang tera...

MENGAJAR YANG BAIK

Bismillah, budaaaall..!! Mengajar bukan hal yang sederhana. Tak cukup seseorang itu pintar dan dipastikan dia akan mengajar dengan baik. Mengajar adalah sebuah seni. Seni dari seorang seniman (guru) membuat karya yang hebat (siswa yang bisa menikmati pelajaran). Dan ini sama sekali bukan pekerjaan mudah. Karena di dalam kelas ada banyak siswa yang punya karakter berbeda-beda. Di sinilah tugas guru, yaitu bagaimana membuat semua siswa semangat mengikuti kegiatan pembelajaran. Agar siswanya bisa semangat, guru harus memperhatikan apa-apa yang disukai siswanya. Diantaranya, siswa itu suka jika semua pekerjaannya dihargai. Seperti setiap catatannya, setiap tugasnya, dan setiap semua yang diperintahkan guru. Jadi rekaplah semuanya. Misalkan satu pertemuan nulis satu catatan, ya hitunglah itu satu. Jika satu semester ada 15 catatan, ya hitunglah itu 15 catatan. Begitu juga dengan tugas atau misalkan ada praktek, lakukan hal serupa seperti catatan. Agar lebih mudah merekapnya, berila...

GAMBAR-GAMBAR INSPIRATIF

Bismillah, budaaaall..!! Mungkin kamu bingung, “kok usahaku harus lebih keras? Padahal ujung wortelnya kayaknya sama”. Di sinilah tantangannya. Sanggupkah kamu bertahan untuk terus kerja keras pada hal yang nampak biasa saja tapi kok memerlukan usaha keras. Padahal ternyata hasilnya begitu luar biasa J Nuruti egois ya gak ada habisnya. Cobalah sejenak berpikir jernih, dan mengalahlah. Dan hasilnya malah luar biasa J Kamu mungkin gak sempurna. Tutupi saja kekuranganmu dengan caramu sendiri. Buatlah kebahagiaanmu sendiri J Kadang kamu males ngerjain suatu hal. Buat aja tekanan, seperti dapet hadiah jika sukses ngerjainnya. InsyaAlloh, semangatmu akan berlipat-lipat J Semua orang milih jalan yang sama. Karenanya di sana harus berdesak-desakan gak karuan. Kamu, carilah jalan sendiri. Jalan yang sebenarnya mudah dilalui dan gak banyak orang tau, jadi gak us...

Belajar dan Bercerita

Search This Blog